طرح كتاب خوان آبان ماه

معاونت توسعه کتابخانه ها و کتابخواني نهاد کتابخانه هاي عمومي کشور 4 کتاب براي طرح کتابخوان ماه 1395 معرفي کرد.

 

به گزارش روابط عمومي نهاد کتابخانه هاي عمومي کشور، کتاب هاي «محض اطلاع» نوشته غلامعلي حداد عادل، «ضيافت بلا» نوشته سيدمحمد ميرباقري، «صوفي و چراغ جادو» نوشته ابراهيم حسن بيگي و «ادب الهي» تأليف مجتبي تهراني ويژه آبان 95 از سوي معاونت توسعه کتابخانه ها و کتابخواني نهاد کتابخانه هاي عمومي کشور و در راستاي اجراي منويات مقام معظّم رهبري(دام ظله العالي) در خصوص لزوم معرفي و در اختيار گذاشتن کتاب خوب و سالم براي پرورش فکري جامعه و نيز اقدام عملي در مسير اجراي سياست هاي سال 1395 نهاد (سال خواندن) معرفي شدند.

 

محض اطلاع (تحليل محتواي جلد هفتم يادداشت هاي عَلَم)

نوشته غلامعلي حدّاد عادل

اتشارات فرارو

227 صفحه

 

اين کتاب در حقيقت تحليل جلد هفتم از مجموعه يادداشت هاي اسدالله عَلَم است. يادداشت هاي علم که در دوران وزارت وي در دربار توسط خودش به رشته تحرير در آمده به چند دليل از جايگاه ويژه اي برخوردار است. نخست از آن جهت که دوره اي طولاني و مهم را در بر مي گيرد و تقريباً دوازده سال آخر حکومت شاه را شامل مي شود. دليل ديگر نزديکي علم با شخص شاه و دسترسي و آگاهي او از بسياري از واقعيات سياسي داخلي و خارجي است.

نويسنده معتقد است يادداشت هاي «عَلَم» که بيش از بيست سال از آغاز انتشارش مي گذرد، به نحو قابل قبول مورد توجه قرار نگرفته و قابليت بررسي هاي تاريخي و دانشگاهي بسياري دارد که مي تواند در رشته هاي تاريخ و علوم سياسي موضوع بررسي انواع پايان نامه هاي کارشناسي ارشد قرار بگيرد. در اين کتاب پس از پيشگفتار و مقدمه، طرح کلي محتويات «يادداشت هاي عَلَم» ارائه شده و در سرفصل هايي مجزا با انتخاب بخش هايي کوتاه از کتاب، به ذکر خاطراتي از انتخابات رياست جمهوري آمريکا که در سال 1968 انجام شده و در آن «نيکسون» پيروز شده بود، پرداخته است. همچنين جنگ شش روزه اعراب و اسرائيل نيز در اين کتاب مورد واکاوي قرار گرفته است که مهم ترين واقعه در مدت نگارش جلد هفتم خاطرات عَلَم به حساب مي آيد. در پايان نيز به تحليل محتواي سه کتاب خاطرات ديگر (خاطرات عزّت شاهي، پايي که جا ماند، من زنده ام) تحت عنوان و اما بعد... پرداخته شده تا خواننده بتواند با مطالعه اين دو بخش مقايسه اي ميان ايران قبل و بعد از انقلاب اسلامي را به عمل آورد.

 

صوفي و چراغ جادو

 نوشته: ابراهيم حسن بيگي

انتشارات کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان

247 صفحه

صوفي و چراغ جادو، داستان پسربچه 12 ساله اي است به نام صوفي که در يک روستاي ترکمن نشين زندگي مي کند.

 «صوفي» کلاس پنجم دبستان را تمام کرده است و منتظر است ببيند پدرش او را براي دورة راهنمايي به مدرسه مي فرستد يا نه. جشن گندم است و همه به مهماني «طواق حاجي» مي روند که مرد ثروتمندي در روستاست. طواق حاجي، اسب سوارکاري دارد و سوارکارانش در مسابقات شرکت مي کنند. صوفي در اسطبل طواق حاجي مشغول کار مي شود و اسبِ لَنگي را که قادر به دويدن نيست از او مي گيرد تا از آن نگهداري کند. او نام اسب را تيزتک مي گذارد.

 صوفي در طي داستان، چراغ جادويي پيدا مي کند و غول چراغ جادو به او کمک هاي کوچک، ولي تأثيرگذاري مي کند. صوفي اسب را براي درمان پيش پدربزرگش مي برد و پيرمرد، اسب را درمان مي کند. صوفي براي مسابقات آماده مي شود و در مسابقة اول، حائز رتبة هشتم مي شود. مادرش مشکل قلبي پيدا مي کند، ولي به خير مي گذرد. غفور - پسر طواق حاجي - تيزتک را مي دزدد، ولي طواق حاجي، اسب را به صوفي برمي گرداند. تيزتک در مسابقات اول مي شود، ولي غول چراغ جادو گم مي شود و صوفي مي فهمد که...

خود نويسنده در خصوص کتابش اينگونه بيان مي دارد که: «کار اصلي چراغ جادو، ارتباط با بچه ها و رساندن آن ها به آرزوهاي شان بود، اما در چراغ جادوي ما يک بچه غول وجود دارد که نمي تواند بايستد و آرزو ها را برآورده کند و تنها راه رسيدن به آرزو را به بچه ها نشان مي دهد.»

 

ادب الهي (کتاب سوم: تربيت فرزند)

مجتبي تهراني

انتشارات مؤسسة فرهنگي پژوهشي مصابيح الهدي

365 صفحه

 

زنده­ياد حضرت آيت­الله مجتبي تهراني (رحمت الله عليه) در جلد سوم از درس­گفتارهاي تربيتي خود طي 31 جلسه به مقولة بسيار حسّاس تربيت فرزند ­پرداخته­اند. ريشه­يابي دقيق مسائل مربوط به تربيت و جستجوي آن در عرصه­هاي مختلف زندگي و بالاخره دستورها و رهنمودهاي عملي براي رسيدن به مقام شايستة يک انسان با ايمان در صفحه صفحة کتاب موج مي­زند. ايشان در طي جلسان ياد­شده، تربيت فرزند را در چهار حوزة خانواده، مراکز آموزشي، محيط هاي رفاقتي و دوستي و در محل کار و اشتغال مورد بررسي قرار داده­اند.

مراحل تربيت کودک و اقتضائات هر مرحله، ابزار و روش هاي تربيت­کردن و تربيت­شدن، نقش حياء در تربيت و منوط نبودن آن به قصد و اراده، نقش اصلاح ظاهر در تهذيب باطن، پيوند تفکيک­ناپذير ميان تعليم و تربيت يا علم و ادب، حسّاسيت مراکز آموزشي و اهمّيت سرنوشت­ساز شخصيت استادان و آموزگاران، آثار ويرانگر انحرافات فکري و رفتاري متصدّيان آمور آموزشي و پرورشي، شيوة دوست­يابي و آزمودن رفيقان، آثار تربيتي شغل و حرفه و نيز همکاران و مراجعان در شکل­گيري شخصيت انسان، از جمله محورهاي بسيار مهم مباحث اين کتاب است که بايد به دقّت خواند و درآنها انديشه کرد و به کار بست.

 مطالب اين کتاب را بايد توأمان از دو نگاه خواند: يکي از نگاه تربيت خود و ديگري از نگاه تربيت فرزندان؛ و در اين ميان به باور استاد، آنچه در اين کتاب از دانستني­ها و بايستني­ها خواهيد خواند، نخست بايد راهنماي پرورش جان و روح خود ما باشد؛ و در غير اين صورت، تلاش براي تربيت فرزندان سودي نخواهد داشت.

ضيافت بلا: مقامات سلوکي در زيارت عاشورا

سيد محمدمهدي ميرباقري

انتشارات تمدن نوين

208 صفحه

 

اين کتاب حاصل ترکيب و تنظيم متن دو دوره سخنراني حجت الاسلام والمسلمين سيد محمّدمهدي ميرباقري پيرامون مقايسة ارکان و مراحل سير و سلوک متعارف و سير و سلوک آميخته با بلاي معصومين(عليه السلام) است.

بر اساس آنچه در مقدمة اين کتاب مطرح شده است هدف از خلقت، غايتي جز قُرب و لقاي حضرت حق نيست، اما دو شيوه و راه براي پيمودن اين مسير غايي، پيشنهاد شده است: راه اول راهي است که بزرگان، علماي اخلاق و برخي ارباب معرفت به استناد آيات و روايات بيان فرموده اند که از عزم شروع مي شود و به توبه، محاسبه، مراقبه، اعتدال و ذکر مي رسد و راه دوم، سلوک با شفاعت اولياي خدا و درک بلاي آن هاست. اگر راه اول را نيز چون عبادت ايام عادي سال فرض کنيم، راه دومْ به منزلة شب قدر، با مسيري کوتاه تر، پربارتر و پربرکت تر است. همة رياضت ها براي رشد انسان مفيدند، اما هيچ يک به اندازة ابتلائات الهي، مؤثر نيستند؛ لذا مي توان که از ابتلائات الهي، به عنوان بهترين نردبان سير و سلوک نام برد. البته اين دو راه اگر به هم ضميمه شوند، هر کدام مکمل ديگري خواهد بود.

در فصل اول اين کتاب، مراحل سير و سلوک متعارف بررسي مي شود و تبيين کلي از آداب تهذيب نفس و سير به سويِ حضرت حق ارائه مي شود و در فصل دوم، مقامات سلوکي در زيارت شريف عاشورا شرح داده خواهد شد. در اين فصل، فرازهاي زيارت عاشورا در شانزده عنوان تبيين شده است.

عناوين برخي از اين فرازها عبارت اند از: «عوامل تنهايي ولي خدا»، «علت عقب ماندن افراد مختلف از قافلة عاشورا»، «لعن ارکان جبهه تاريخي باطل و رسيدن به سلم و حرب»، «تقاضاي حضور در جبهة امام زمان (عجل الله فرجه الشريف) براي خون خواهي»، «رسيدن به مرتبة خون خواهي امام حسين(عليه السلام) و تقاضاي رجعت»، «درخواست پاداش مصيبت زدگي»، «درخواست حيات و ممات محمد و آل محمد» و...